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26.012 Bonnes pratiques : prise en charge des dysthyroïdies selon les recommandations de l’HAS (FMC+EPP)

rectangles vert Découvrir le programme
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Prise en charge

Le prix d'inscription est de 564,00 €

Montant pouvant être pris en charge par l'ANDPC : 564,00 €

Montant restant à votre charge : 0,00 €

Le tarif adhérent est de 564,00€

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Contexte

Contexte et justification

Les recommandations HAS 2020 sur la prise en charge des dysthyroïdies chez l’adulte visent à :

·       Homogénéiser les pratiques biologiques et médicales à l’échelle nationale.

·       Optimiser les explorations biologiques pour garantir leur pertinence et éviter les examens inutiles.

·       Adapter les stratégies de dépistage, de diagnostic et de suivi en fonction des caractéristiques du patient (âge, grossesse, comorbidités).

Un axe clé d’amélioration concerne les pratiques biologiques, avec des recommandations précises sur :

·       Les valeurs normatives et les seuils de décision pour l’exploration des dysthyroïdies.

·       L’adaptation des bilans biologiques aux populations particulières : personnes âgées de moins de 65 ans, femmes enceintes (y compris en période préconceptionnelle).

Pré-requis

Biologiste médical

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objectif de la formation

Ce programme vise à évaluer, harmoniser et renforcer les compétences des biologistes médicaux en matière de prise en charge des dysthyroïdies en suivant une démarche de formation-action, intégrant :

1.     Un audit clinique : permettant d’analyse, identifier les écarts entre les pratiques réelles et les recommandations et proposer des axes d'amélioration en lien avec les pratiques.

2.     Une formation continue : visant la réactualisation des connaissances et l’amélioration des décisions biologiques.

Un suivi et une évaluation des pratiques : pour mesurer l’impact des actions correctives et garantir une amélioration continue des pratiques

résumé pédagogique

Ce programme intégré associe audit clinique et formation médicale continue (FMC) afin d’accompagner les biologistes médicaux dans l’évaluation et l’amélioration de leurs pratiques professionnelles en lien avec la prise en charge des dysthyroïdies.

Il est réalisé en conformité avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) 2020 et répond aux exigences définies dans la fiche de cadrage « Bonnes pratiques du DPC 45 - Intégration des recommandations dans la pratique médicale », notamment en ce qui concerne la place essentielle du biologiste médical dans l’amélioration du parcours de soins.

Méthode pédagogique

Étape 1 : Audit clinique des pratiques initial
Le participant réalise, sur la plateforme de formation, l'analyse de 10 dossiers patients répondant aux critères d'inclusion définis par le programme. Cet audit permet d'évaluer les pratiques professionnelles et d'identifier les écarts éventuels par rapport aux recommandations de la HAS.

Étape 2 : Formation théorique en classe virtuelle
Une classe virtuelle interactive permet d'actualiser les connaissances scientifiques sur la prise en charge des dysthyroïdies, d'approfondir les recommandations en vigueur et d'échanger avec l'expert et les autres participants à partir de situations cliniques concrètes.

Étape 3 : Analyse des pratiques et plan d'amélioration
Lors de la  classe virtuelle, les résultats de l'audit sont analysés collectivement. Les participants identifient les écarts observés, échangent sur les difficultés rencontrées et élaborent des axes d'amélioration applicables à leur pratique professionnelle.

Étape 4 : Réévaluation des pratiques 3 mois après la classe virtuelle 
Trois mois après la formation, le participant réalise un nouvel audit clinique en ligne portant sur 10 nouveaux dossiers répondant aux mêmes critères d'inclusion. Cette étape permet de mesurer l'évolution des pratiques, d'évaluer l'impact des actions mises en œuvre et de consolider l'amélioration continue des pratiques professionnelles.

Durée totale : 9 heures

  • 4h en autonomie (2h avant et 2h après, sur des périodes définies)
  • 5h en classe virtuelle (date et horaires fixes)

Une méthode structurée, progressive et centrée sur votre pratique professionnelle.

programme détaillé

  • MODULE 1 : Première étape EPP : Évaluation initiale des pratiques

Durée : 2 heures (travail en ligne sur la plateforme, synchrone)

Objectifs :

·       Évaluer les pratiques actuelles des biologistes dans la gestion des dysthyroïdies.

·       Identifier les écarts par rapport aux recommandations de la HAS.

·       Élaborer un premier plan d’action pour améliorer les pratiques.

 

  • MODULE 2 : Formation Médicale Continue (FMC) – Réactualisation des connaissances

Durée : 3 heures (classe virtuelle)

Objectifs :

·       Mettre à jour les connaissances des biologistes sur les dysthyroïdies.

·       Comprendre les explorations biologiques et l’interprétation des résultats.

·       Intégrer les recommandations actuelles dans la prise en charge biologique.

 

  • MODULE 3 : Deuxième étape de l’EPP : Analyse des écarts et proposition d’axes d’amélioration

Durée : 2 heures (classe virtuelle)

Objectifs :

·       Analyser les écarts entre les pratiques actuelles et les recommandations HAS.

·       Identifier les freins à l’application des bonnes pratiques.

·       Élaborer un plan d’amélioration collectif et individuel.

 

  • MODULE 4 :  Troisième étape EPP : Analyse de l’évolution des pratiques

Durée : 2 heures (travail en ligne sur la plateforme, synchrone – 3 mois après la formation)

Objectifs : Évaluation de 10 nouveaux dossiers patients suivant les mêmes critères. Ayant été réalisés après la formation)

·       Évaluer l’impact de la formation et des recommandations sur les pratiques.

·       Comparer les nouvelles pratiques avec celles observées avant la formation

·       Comparaison des pratiques avant et après la formation.

·       Analyse des écarts persistants et ajustements nécessaires.

·       Échanges avec les participants via le forum de discussion.

·       Retour de l’expert via la plateforme, avec un suivi individualisé et des recommandations collectives.

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Les intervenants

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MICHEL KREMPF
Endocrinologue

Il aura lieu le 15 septembre 2026

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